陽明交大-管理個案分析（2024年09月~12月）

文章開頭：本片沒有雷，不會說上課內容，上課話題，老師重點金句，也沒有考前猜題，單純我個人分享。

動機：想尋找人生突破口，再加上人生規劃中有一個非必選的EMBA碩士專班安排，而且總覺得學了很多，但是無處發揮，時刻的懷疑自己學習與經驗是否真的無用，就開始了尋找在職專班或是EMBA的漫漫道路。

這個尋找過程至少花了五年，中間有去看過一些學校，有些教授就是不對眼，也有不少教授會想要左右你的學習與研究方向（對，我就是只想做我有興趣的），以及自己收入其實相當有限，所以為了增加收入，並沒有太多資源分配在尋找與分析學校這件事上。

選課：其實個案分析是我去上學分班的第一堂課，在選的時候並沒有特別安排上課計畫，只是想要挑一個自己覺得比較有趣的課來上，當然之後也會持續用不同方式與角度學習。

我學到的：不看新聞與時事脫節，看了新聞與事實脫節，我學到從時事懷疑新聞，從事實驗證所聞。

個案管理適用與探討的規模可小至個人，大至全球，楊老師教的不是內容，而是方法與觀點。

例如你想吃魚，我們可以告訴自己吃什麼魚，用什麼杆來釣。但老師會討論如果用撒網？或是用資源交換？

上課方式：這是一堂壓力可以很小，也可以很大的課。大概兩三堂課會有一個作業，作業沒有標準答案，端看你要要多投入。

課堂上也是採用提問與分享的方式進行，所以你也可以從上課第一天到最後一天不說半句話，也可以上課第一天說到最後一天。

值不值得：值不值得這件事就跟效益一樣， 如果你想要上完一堂課就加薪升官找到好工作是不可能的，因為這裡是學校。我是很慶幸也覺得很幸運上了這樣一門課，我學到、看到、體悟、看開了很多事。

附上一張2024年12月19期末考前一堂課的合影